¿Alguna vez os habéis parado a pensar en cómo WhatsApp ha cambiado la forma en que nos comunicamos? Yo sí, y mucho. Pero lo que realmente me intriga es cómo estos grupos de WhatsApp afectan nuestra psicología. Así que, decidí investigar y aquí os traigo lo que he descubierto.
En una exploración sobre la intersección de la tecnología y la psicología, descubrí un estudio fascinante realizado por Cristina Bernal-Ruiz y A. Rosa-Alcázar. Estos investigadores profundizaron en la relación entre el uso problemático de Internet, WhatsApp y la personalidad. Descubrieron que las personas impulsivas son más propensas a desarrollar un uso problemático de Internet y a experimentar un mayor impacto negativo debido al uso de WhatsApp. Este descubrimiento nos insta a reflexionar sobre nuestra propia conducta online, especialmente si nos consideramos personas impulsivas. Es importante que establezcamos limitaciones y recordemos hacer un uso responsable de estas herramientas digitales para proteger nuestra salud mental.
Un estudio realizado en Brasil durante la pandemia de COVID-19 también captó mi atención. Este estudio encontró que las personas de derechas y centristas, con puntuaciones más altas en autoritarismo o conservadurismo, confiaban más en la información sobre COVID-19 transmitida a través de WhatsApp y menos en la información de los medios de comunicación tradicionales. Este hallazgo nos advierte sobre la importancia de diversificar nuestras fuentes de información y de verificar la veracidad de las noticias antes de creer o compartir información no confirmada, especialmente en momentos de crisis.
WhatsApp también está revolucionando la educación. Un estudio realizado en el estado de Ondo, en Nigeria, mostró que los profesores estaban ampliamente a favor de usar WhatsApp para instrucciones en línea. Intrigantemente, la ubicación de la escuela, el sexo, las calificaciones académicas y los años de experiencia no influyeron significativamente en la aceptación de WhatsApp por parte de los profesores. Si eres un educador o estás interesado en formas innovadoras de enseñanza, te invito a explorar y unirte a grupos de educación en WhatsApp.
Finalmente, quiero compartir un estudio que ilumina la forma en que usamos el humor para enfrentar tiempos difíciles. Durante la crisis de COVID-19 en España, los ciudadanos se volcaron al humor como una forma de afrontar la situación. Los memes humorísticos sobre el coronavirus difundidos a través de WhatsApp fueron una forma ingeniosa y creativa de aliviar una experiencia difícil y estresante. Si necesitas una dosis diaria de risas o buscas un espacio para compartir tu humor, te invito a unirte a grupos de humor en WhatsApp.
Conclusión
En resumen, WhatsApp, y particularmente los grupos de WhatsApp, tienen un impacto significativo en nuestra psicología. Afecta nuestra personalidad, influye en nuestras percepciones políticas, cambia la forma en que enseñamos y aprendemos, e incluso nos ayuda a manejar situaciones estresantes a través del humor. Así que la próxima vez que abras WhatsApp, recuerda: no es solo una aplicación de mensajería, es un fenómeno psicológico.
Referencias:
Bernal-Ruiz, C., & Rosa-Alcázar, A. (2022). La relación entre el uso problemático de Internet, WhatsApp y la personalidad. European Journal of Psychology.
Ramos, M., Machado, R. D. O., & Cerqueira-Santos, E. (2022). "¡Es verdad! Lo vi en WhatsApp": Redes sociales, Covid-19 y orientación político-ideológica en Brasil. Springer.
Oteyola, T. A., Oyeniran, O., Afolabi, O. A., & Ireh, S. (2022). Influencia de la ubicación de la escuela en la aceptación de WhatsApp/Telegram por parte de los profesores para la instrucción en línea. International Journal of Research in Education and Psychology.
Cancelas-Ouviña, L. P. (2021). Humor en tiempos de COVID-19 en España: Viendo el coronavirus a través de memes difundidos a través de WhatsApp. Frontiers in Psychology.
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